今、めちゃくちゃ売れている算数の本
二桁の掛け算を暗算でできるようにしよう！
という内容のもの。
こういうテクニックは
小学生の低学年のうちに身につけておいてほしい。
ちなみに2桁の掛け算は次のようにして暗算で解く。
18×17であれば、
250＋56＝306と求める。
どうやったかというと、
250ってのは
左の数（18）と
右の数の一の位（7）を
足して（25）
十の位の数（1）の10倍する（250）
56は
左の数の一の位（8）と
右の数の一の位（7）を
かける。
この2つの数字を最後に足して終わり。
16×19なら250＋54＝304だし、
12×14なら160＋8＝168となる。
ちなみに、このテクニックは
十の位が同じでないと使えない。
ただ、それさえ理解していれば、
27×24＝620＋28＝648
（31×20＋7×4）
33×32＝1050＋6＝1056
（35×30＋3×2）
74×77＝5670＋28＝5698
（81×70＋7×4）
と筆算を使わずに出せる。
一度覚えてしまえば、
大人になってもずっと覚えていられるので便利。
このようなテクニックを身につけた生徒が
将来大人になり、子どもができたら、
自分の子どもにこの解き方を教えられる。
教育は循環するというか、
自分が受けてきたものを子どもに提供していくので、
基本的には、
勉強ができる親の子どもは勉強ができるようになりやすい。
そういった意味では、
このようなテクニック系の教材って
小学生よりも、子どもが小さい時に親が読むものとして
最適なのかもしれない。
もしかしたら、この本が売れている理由も
親御さんが自身の勉強用に買っているから
なのかも。
基礎的な内容はどんどん親から子へ伝えてほしい。
とはいえ、今は共働きの時代。
昔より両親が家にいる時間は減っているだろう。
だから、勉強を教えたくても物理的に時間が取れない。
なんてこともしばしば。
どうするか？
家で教える時間が取れないなら、
塾で教えていくしかない。
OKUNO塾では、
こういった計算テクニックも
小学生クラスでどんどん教えていく。
塾に来ている子はどんどん計算が早くなり、
そうでない子はいつまでも筆算を書いて早くならない。
こうやって日々学力差が広がっていくのだろう。。。
